tag:blogger.com,1999:blog-87438972594511796242024-02-19T07:26:14.849-08:00مدونة الثانوية الخامسة بعد المائةتُدار من قبل المنسقة الإعلامية: أ.جيهان الدوسري .ثانوية 105http://www.blogger.com/profile/14209941113763192596noreply@blogger.comBlogger55125tag:blogger.com,1999:blog-8743897259451179624.post-81314295637337586192018-04-04T13:23:00.000-07:002018-04-04T13:34:22.467-07:00#مجتمعات_التعلم_المهنية<div dir="rtl" style="text-align: right;" trbidi="on">
شاركت الطالبة شيماء الشيخ في الصف الأول ثانوي ببحث يناقش مجتمعات التعلم المهنية<br />
نرجو للطالبة التوفيق والنجاح في المسابقة ، تناولت فيه العديد من الجوانب .<br />
للاطلاع على البحث نرجو الدخول على الرابط التالي :<br />
<br />
https://drive.google.com/file/d/1jPQPVijTz3YNxYw9bg_2kP3TuGcKwZ8B/view?usp=sharing<br />
<br /></div>
ثانوية 105http://www.blogger.com/profile/14209941113763192596noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8743897259451179624.post-29962056171546006932018-04-04T13:18:00.001-07:002018-04-04T13:18:47.573-07:00<div dir="rtl" style="text-align: right;" trbidi="on">
<div style="background-color: #fefdfa; color: #333333; font-family: "Times New Roman", Times, FreeSerif, serif; font-size: 20px; font-weight: 700; text-align: center;">
<span style="background-color: lime; font-size: medium;">تعريف المجتمعات المهنية التعلمية</span></div>
<div style="background-color: #fefdfa; color: #333333; font-family: "Times New Roman", Times, FreeSerif, serif; font-size: 20px; font-weight: 700; text-align: center;">
<span style="font-size: medium;"> </span></div>
<div style="background-color: #fefdfa; color: #333333; font-family: "Times New Roman", Times, FreeSerif, serif; font-size: 20px; font-weight: 700; text-align: center;">
<span style="font-size: medium;">مجتمعات التعلم المهنية Professional learning communities</span></div>
<div style="background-color: #fefdfa; color: #333333; font-family: "Times New Roman", Times, FreeSerif, serif; font-size: 20px; font-weight: 700; text-align: center;">
<span style="font-size: medium;">المجتمعات المهنية للتعلم هي عبارة عن فرق عمل...</span></div>
<div style="background-color: #fefdfa; color: #333333; font-family: "Times New Roman", Times, FreeSerif, serif; font-size: 20px; font-weight: 700; text-align: center;">
<span style="font-size: medium;">تتشارك بصورة منظمة...</span></div>
<div style="background-color: #fefdfa; color: #333333; font-family: "Times New Roman", Times, FreeSerif, serif; font-size: 20px; font-weight: 700; text-align: center;">
<span style="font-size: medium;">نحو تحقيق التحسين المستمر...</span></div>
<div style="background-color: #fefdfa; color: #333333; font-family: "Times New Roman", Times, FreeSerif, serif; font-size: 20px; font-weight: 700; text-align: center;">
<span style="font-size: medium;">للاستجابة لاحتياجات أعضاء ذلك المجتمع...</span></div>
<div style="background-color: #fefdfa; color: #333333; font-family: "Times New Roman", Times, FreeSerif, serif; font-size: 20px; font-weight: 700; text-align: center;">
<span style="font-size: medium;">من خلال الرؤية المشتركة للمدرسة.</span></div>
<div style="background-color: #fefdfa; color: #333333; font-family: "Times New Roman", Times, FreeSerif, serif; font-size: 20px; font-weight: 700; text-align: center;">
<span style="font-size: medium;">(روزماري ريشستيتر)</span></div>
<div style="background-color: #fefdfa; color: #333333; font-family: "Times New Roman", Times, FreeSerif, serif; font-size: 20px; font-weight: 700; text-align: center;">
<span style="background-color: yellow; font-size: medium;">كيف نتعرف على وجود مجتمع مهني للتعلم؟</span></div>
<div style="background-color: #fefdfa; color: #333333; font-family: "Times New Roman", Times, FreeSerif, serif; font-size: 20px; font-weight: 700; text-align: center;">
<span style="font-size: medium;">1- المدرسون والقيادة يعملون فى فريق واحد تسود فيه ثقافة التساؤل والعمل الجماعى.</span></div>
<div style="background-color: #fefdfa; color: #333333; font-family: "Times New Roman", Times, FreeSerif, serif; font-size: 20px; font-weight: 700; text-align: center;">
<span style="font-size: medium;">2- تتوافر فرص للتنمية المهنية التى تنعكس على ممارسات داخل الفصل.</span></div>
<div style="background-color: #fefdfa; color: #333333; font-family: "Times New Roman", Times, FreeSerif, serif; font-size: 20px; font-weight: 700; text-align: center;">
<span style="font-size: medium;">3- يظهر تقدم واضح فى تحصيل التلاميذ ويمكن قياسه ويوجد عليه أدلة.</span></div>
<div style="background-color: #fefdfa; color: #333333; font-family: "Times New Roman", Times, FreeSerif, serif; font-size: 20px; font-weight: 700; text-align: center;">
<span style="font-size: medium;">4-تجد القيادة التعليمية والمعلمين قد تحولوا إلى متعلمين فى مناخ من الاحترام والثقة والالتزام الجماعى للتعلم.</span></div>
<div style="background-color: #fefdfa; color: #333333; font-family: "Times New Roman", Times, FreeSerif, serif; font-size: 20px; font-weight: 700; text-align: center;">
<span style="font-size: medium;">مبدأ هام..<br />• المجتمع المهني للتعلم يصمَم على أن يقوم المعلمون بفتح أبوابهم وممارساتهم لكى يفحصها زملاؤهم ليس بغرض إلقاء اللوم أو النقد وإنما لطرح التساؤلات والتعلم والتحسن.</span></div>
<div style="background-color: #fefdfa; color: #333333; font-family: "Times New Roman", Times, FreeSerif, serif; font-size: 20px; font-weight: 700; text-align: center;">
<span style="font-size: medium;">(دوفور)</span></div>
<div style="background-color: #fefdfa; color: #333333; font-family: "Times New Roman", Times, FreeSerif, serif; font-size: 20px; font-weight: 700; text-align: center;">
<span style="font-size: medium;"> </span></div>
<div style="background-color: #fefdfa; color: #333333; font-family: "Times New Roman", Times, FreeSerif, serif; font-size: 20px; font-weight: 700; text-align: center;">
<span style="font-size: medium;"> </span></div>
<div style="background-color: #fefdfa; color: #333333; font-family: "Times New Roman", Times, FreeSerif, serif; font-size: 20px; font-weight: 700; text-align: center;">
<span style="background-color: red; font-size: medium;"><u><strong>خصائصها :</strong></u></span></div>
<div style="background-color: #fefdfa; color: #333333; font-family: "Times New Roman", Times, FreeSerif, serif; font-size: 20px; font-weight: 700; text-align: center;">
<span style="font-size: medium;">• إن المجتمعات المهنية للتعلم هى وسيلة أو إستراتيجية يستخدمها القائد لخلق ثقافة التعلم والتفكير والبحث والنمو الجماعى المستمر.</span></div>
<div style="background-color: #fefdfa; color: #333333; font-family: "Times New Roman", Times, FreeSerif, serif; font-size: 20px; font-weight: 700; text-align: center;">
<span style="font-size: medium;">•أنها ليست طريقة عمل جديدة، ولكنها أحد أساليب القيادة و طريقة جديدة للتفكير تسمح للجميع بالعمل كفريق وتوزيع القيادة على الجميع.</span></div>
<div style="background-color: #fefdfa; color: #333333; font-family: "Times New Roman", Times, FreeSerif, serif; font-size: 20px; font-weight: 700; text-align: center;">
<span style="font-size: medium;">•إنها تحقق القدرة على اتخاذ القرار الجماعى.</span></div>
<div style="background-color: #fefdfa; color: #333333; font-family: "Times New Roman", Times, FreeSerif, serif; font-size: 20px; font-weight: 700; text-align: center;">
<span style="font-size: medium;">الوصايا العشر لبناء المجتمعات المهنية للتعلم في مدرستك</span></div>
<div style="background-color: #fefdfa; color: #333333; font-family: "Times New Roman", Times, FreeSerif, serif; font-size: 20px; font-weight: 700; text-align: center;">
<span style="font-size: medium;">• كن مقتنعا بأهمية التعاون.<br />• تعرف جيدا على مفهوم المجتمع المهني للتعلم.<br />• طور مع أعضاء فريق مدرستك رسالة ورؤية وقيم وأهداف مشتركة.<br />•انشر رسالة تستهدف تعلم التلاميذ.<br />•صغ مع فريقك رؤية للتميز.<br />•اجعل الرؤية مرجعك في التعامل مع كل القضايا التعليمية.<br />•اربط القيم بالرؤية.<br />• ركز على الأهداف القريبة و كذلك على الأهداف البعيدة.<br />•اجعل خططك تستهدف البحث عن أفضل الممارسات وأن تكون مبنية على البيانات.<br />•احرص على تطبيق هذه النصائح باستمرار!</span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="background-color: #fefdfa; color: #333333; font-family: "Times New Roman", Times, FreeSerif, serif; font-size: medium; font-weight: 700;"> </span><br /><span style="background-color: orange; color: #333333; font-family: "Times New Roman", Times, FreeSerif, serif; font-size: medium; font-weight: 700;">مفهــــــوم مجتمعــــــات التعلّـــــــــم </span><br /><span style="color: #333333; font-family: "Times New Roman", Times, FreeSerif, serif; font-size: medium; font-weight: 700;"><span style="background-color: yellow;">1- مفهوم مجتمعات التعلم : </span><br /><span style="background-color: #fefdfa;">* مجموعة من الأفراد يرتبطون بعالمهم ويسود التفاعل الإيجابي بينهم ويشتركون في ثلاث خصائص .( التفكير الإبداعي ، التعلم مدى الحياة ، التعلم التعاوني ) </span><br /><span style="background-color: #fefdfa; color: red;">( سينج 1990 )</span><span style="background-color: #fefdfa;"> </span></span><br /><span style="background-color: #fefdfa; color: #333333; font-family: "Times New Roman", Times, FreeSerif, serif; font-size: medium; font-weight: 700;">* مجموعة من الأفراد يرتبطون بوحدة متناغمة مثل أعضاء الأسرة أو الجماعات المتقاربة بحيث تصبح الأواصر بينهم عائلية ومقدسة .<br /><span style="color: red;">( سيرجو فوني 1992 )</span> </span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="color: #333333; font-family: Times New Roman, Times, FreeSerif, serif; font-size: medium;"><b><br /></b></span><span style="background-color: yellow; color: #333333; font-family: "Times New Roman", Times, FreeSerif, serif; font-size: medium; font-weight: 700;">2- سمات مجتمعات التعلم ( المدرسية )</span><span style="background-color: #fefdfa; color: #333333; font-family: "Times New Roman", Times, FreeSerif, serif; font-size: medium; font-weight: 700;"> <span style="color: red;">( هورد 1994 )</span><br />- تبني قيادة تشاركية داعمة<br />- الرؤية و الرسالة و القيم المشتركة<br />- الإبداع و الإبداع الجماعي<br />- توفير الظروف الداعمة<br />- المشاركة في نتائج الممارسات الفردية .<br />- المشاركة في اتخاذ القررات .</span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="color: #333333; font-family: Times New Roman, Times, FreeSerif, serif; font-size: medium;"><b><br /></b></span><span style="color: #333333; font-family: "Times New Roman", Times, FreeSerif, serif; font-size: medium; font-weight: 700;"><span style="background-color: yellow;">3- ميزات مجتمعات التعلم :</span><br /><span style="background-color: #fefdfa;">يتميز مجتمع التعلم </span><br /><span style="background-color: #fefdfa;">- القدرة على التنبؤ بالمشكلات المستقبلية </span><br /><span style="background-color: #fefdfa;">- المجتمع الذي لا يساعد على التعلم</span><br /><span style="background-color: #fefdfa;">- الاستجابة للمشكلات من خلال ردات الفعل </span><br /><span style="background-color: #fefdfa;">- تبحث عن التحسين و التطوير بشكل دائم </span><br /><span style="background-color: #fefdfa;">- تكافئ المبادرة و الابتكار </span><br /><span style="background-color: #fefdfa;">- تشجع الإبداع و المشاركة في المعلومات بين كافة أفراد المجتمع </span><br /><span style="background-color: #fefdfa;">- الاستجابة للأداءات السيئة </span><br /><span style="background-color: #fefdfa;">- تعتمد في حل المشكلات على المحاولة و الخطأ </span><br /><span style="background-color: #fefdfa;">- تعتمد البنية الهرمية و الأقسام المنفصلة .</span></span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="color: #333333; font-family: Times New Roman, Times, FreeSerif, serif; font-size: medium;"><b><br /></b></span><span style="color: #333333; font-family: "Times New Roman", Times, FreeSerif, serif; font-size: medium; font-weight: 700;"><span style="background-color: yellow;">4- لمــاذا مجتمعــات التعلــــم :</span><br /><span style="background-color: #fefdfa;">1- الخروج عن الطرق التقليدية في نقل المعلومات </span><br /><span style="background-color: #fefdfa;">2- استثمار الطاقات الموجودة ( المعارف ) الموجودة عند الأشخاص </span><br /><span style="background-color: #fefdfa;">3- الربط و التشبيك مع المجتمعات .</span><br /><span style="background-color: #fefdfa;">4- مدرسة المجتمع Reschoolig the society </span><br /><span style="background-color: #fefdfa;">5- مجتمعة المدرسة Resocializing the school </span><br /><span style="background-color: #fefdfa;">6- بناء رأس مال فكري جمعي </span><br /><span style="background-color: #fefdfa;">7- بناء ثقافة التعلم </span><br /><span style="background-color: #fefdfa;">8- القيادة بالنتائج .</span></span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="background-color: #fefdfa; color: #333333; font-family: Times New Roman, Times, FreeSerif, serif; font-size: medium;"><b><br /></b></span><span style="color: #333333; font-family: "Times New Roman", Times, FreeSerif, serif; font-size: medium; font-weight: 700;"><span style="background-color: yellow;">5- عناصر مجتمع التعلم </span><br /><span style="background-color: #fefdfa;">1. المجال: </span><br /><span style="background-color: #fefdfa;">إن مجتمع التعلم هو ليس مجرد نادي او مجموعة من الأصدقاءأ و شبكة اتصال بين الأفراد . لمجتمع التعلم هوية محددة و مجال اهتمام مشترك</span><br /><span style="background-color: #fefdfa;">2. المجتمع: ينخرط الأعضاء في الاشطة و النقاشات المشتركة في سعيهم وراء اهتمامهم في مجال معين يتبادلون المعلومات ويساعدون بعضهم البعض . يبنون علاقات تساعدهم على التعلم من بعضهم البعض </span><br /><span style="background-color: #fefdfa;">الممارسة ( التدريب): مجتمع التدريب ليس بالضرورة أن يكون فقط مجتمع لاهتمامات الأفراد مثلاً حب أفلام السينما . إن أعضاء مجتمع التدريب هم ممارسون عمليون إنهم يطورون مجموعتهم الخاصة من المصادر: التجارب – القصص – الأدوات- طرائق معالجة و مواجهة المشكلات أي ممارسة مشتركة . </span></span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="background-color: #fefdfa; color: #333333; font-family: Times New Roman, Times, FreeSerif, serif; font-size: medium;"><b><br /></b></span><span style="color: #333333; font-family: "Times New Roman", Times, FreeSerif, serif; font-size: medium; font-weight: 700;"><span style="background-color: yellow;">6- خطـوات إنشاء مجتمع متعلم :</span><span style="background-color: #fefdfa;"> </span><br /><span style="background-color: #fefdfa;">1- عقد اجتماع لمجموعة من الأشخاص المتوقع مشاركتهم في المجتمع واقتراح فكرة المجتمع .</span><br /><span style="background-color: #fefdfa;">2- عقد ورشة عمل مركزية للمشاركين بهدف تحديد الأهداف وتحديد الأدوار وإقرار المتطلبات . </span><br /><span style="background-color: #fefdfa;">3- صاغة مسودة خطة مجتمع التعلم . </span><br /><span style="background-color: #fefdfa;">4- بناء هيكلية المجتمع وذلك لتحديد المسؤوليات و الأدوار لكل مشارك في المجتمع . </span><br /><span style="background-color: #fefdfa;">5- تحديد الكفايات المتوفرة وكيفية الاستفادة منها . </span><br /><span style="background-color: #fefdfa;">6- بناء محتوى النتاج المرغوب انتاجه .</span><br /><span style="background-color: #fefdfa;">7- تحديد وتطوير المحتوى </span><br /><span style="background-color: #fefdfa;">8- تحرير المحتوى و انتاجه </span><br /><span style="background-color: #fefdfa;">9- عقد جلسه تقويمية للمحتوى وإعادة صياغته .</span><br /><span style="background-color: #fefdfa;">10- الصياغة النهائية للمحتوى </span><br /><span style="background-color: #fefdfa;">11- توظيف المحتوى </span><br /><span style="background-color: #fefdfa;">12- توزيع النتاج من مجتمع التعلم . </span><br /><span style="background-color: #fefdfa;">13- استقبال آراء ومقترحات المستفيدين وآخرين </span><br /><span style="background-color: #fefdfa;">14- الاستمرار في تطوير المحتوى </span><br /><span style="background-color: #fefdfa;">15- تقييم مجتمع التعلم .</span><br /><span style="background-color: #fefdfa;">16- تطوير وتوسيع مجتمع التعلم </span></span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="background-color: #fefdfa; color: #333333; font-family: Times New Roman, Times, FreeSerif, serif; font-size: medium;"><b><br /></b></span><span style="color: #333333; font-family: "Times New Roman", Times, FreeSerif, serif; font-size: medium; font-weight: 700;"><span style="background-color: yellow;">7- نشاطات مجتمــع التعلـــــم :</span><br /><span style="background-color: #fefdfa;">يتم بناء مجتمعات التعلم من خلال مجموعة من النشاطات و الفعاليات : </span><br /><span style="background-color: #fefdfa;">1- حل المشكلات : </span><br /><span style="background-color: #fefdfa;">مثال : هل يمكن أن تفكر بحل هذه المشكلة . </span><br /><span style="background-color: #fefdfa;">2- جمع معلومات : </span><br /><span style="background-color: #fefdfa;">مثال : كيف يمكن أن استخدم الكاميرات الرقمية . </span><br /><span style="background-color: #fefdfa;">3- البحث عن خبرات : </span><br /><span style="background-color: #fefdfa;">مثال : هل تعامل أحد المعلمين مع حالة هذا الطالب من قبل .</span><br /><span style="background-color: #fefdfa;">4- إعادة توظيف القدرات :</span><br /><span style="background-color: #fefdfa;">مثال : عندي خبرة في استخدام التكنولوجيا في التعليم ، يمكن أن نستخدمها في مدرستك.</span><br /><span style="background-color: #fefdfa;">5- تنسيق العمل بين مجموعة غير متجانسة ولكن لها أهداف مشتركة . </span><br /><span style="background-color: #fefdfa;">مثال : يوجد عندي مشكلات تحصيلية واجتماعية ونفسية عند بعض طلاب الصف ، هل </span><br /><span style="background-color: #fefdfa;">يمكن للمرشد المدرسي العمل معي لحل مشكلات الطالب .</span><br /><span style="background-color: #fefdfa;">6- مناقشة التطورات التي تجري </span><br /><span style="background-color: #fefdfa;">مثال : هل يمكن أن تتجاوز حول مشكلات تنفيذ المنهاج الجديد . </span><br /><span style="background-color: #fefdfa;">7- توثيــق الأعمـال : </span><br /><span style="background-color: #fefdfa;">مثال : واجهت هذه المشكلة عدة مرات وكذلك انت </span><br /><span style="background-color: #fefdfa;">لماذا لا تكتب آلية حل المشكلة وتعتبرها قصة نجاح .</span><br /><span style="background-color: #fefdfa;">8- تنفيذ زيارات تبادلية : </span><br /><span style="background-color: #fefdfa;">مثال : توجد تجربة ناجحة باستخدام المنحى المتمركز حول المتعلم في مدرستي ، لماذ لا </span><br /><span style="background-color: #fefdfa;">تزور هذا المعلم ويزورك في الصفوف ومتابعة دروسكم .</span><br /><span style="background-color: #fefdfa;">9- تحديد الفجوات المعرفية عند المستفيدين : </span><br /><span style="background-color: #fefdfa;">مثال : من يعرف حل لهذه المشكلة ، ما هي السلبيات و النواقض في عملي .</span><br /><span style="background-color: #fefdfa;">10- اسهام كافة المساهمين بفاعلية : </span><br /><span style="background-color: #fefdfa;">الأب ، الأم ، الأخوات ، الأزواج ، الشخصيـات ، المؤسسات ، </span></span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="background-color: #fefdfa; color: #333333; font-family: Times New Roman, Times, FreeSerif, serif; font-size: medium;"><b><br /></b></span><span style="background-color: yellow; color: #333333; font-family: "Times New Roman", Times, FreeSerif, serif; font-size: medium; font-weight: 700;">8- بناء مجتمعات المعلمين:</span></div>
<div style="background-color: #fefdfa; text-align: center;">
<span style="color: #333333; font-family: "Times New Roman", Times, FreeSerif, serif; font-size: medium; font-weight: 700;">إن المدارس هي مؤسسات تواجهه تحديات المعرفة المتزايدة – إن التطبيقات الأولى لمجتمعات الممارسة كانت في تدريب المعلمين و في تزويد إداريين مستقلين لكن في التربية إن التعلم هو ليس وسيلة لغاية إنما هو الغاية بحد ذاتها . فإن مفهوم و منظور مجتمعات الممارسة هي مناسبة في هذا السياق . في المدارس مثلاً تغير نظرية التعلم مثل المنحى المتمركز حول المتعلم حول تحول معمق بحد ذاته هذا سيستغرق وقتاً مطولاً – إن مفهوم مجتمعات الممارسة و التدريب تؤثر على الممارسات التربوية في الاتجاهات الثلاثة</span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="background-color: #fefdfa; color: #333333; font-family: Times New Roman, Times, FreeSerif, serif; font-size: medium;"><b><br /></b></span><span style="color: #333333; font-family: "Times New Roman", Times, FreeSerif, serif; font-size: medium; font-weight: 700;"><span style="background-color: yellow;">9- بناء مجتمعات الطلبة:</span><br /><span style="background-color: #fefdfa;">إن مجتمعات الممارسة هي ليست فقط للمعلمين و إنما للطلاب . إن نتاج التعلم يستغرق وقتاً ليقوم</span><br /><span style="background-color: #fefdfa;">• داخلياً: كيف يمكننا تنظيم الخبرات التربوية التي تؤسس للتعلم المدرسي بالممارسة من خلال المشاركة في المجتمعات حول موضوع معين؟</span><br /><span style="background-color: #fefdfa;">• خارجياً: كيف يمكننا ربط خبرة الطلاب بالممارسة الفعلية من خلال أشكال للمشاركة بمجتمعات أوسع خارج أسوار المدرسة ( مع المحيط الخارجي)؟</span><br /><span style="background-color: #fefdfa;">• خلال حياة الطالب: كيف يمكن تلبية و خدمة حاجات المتعلم للطالب بتنظيم مجتمعات الممارسة بالتركيز على مواضيع تهم الطلاب خارج الحصة المدرسية الأساسية .</span><br /><span style="background-color: #fefdfa;">وفقاً لهذا المنظور فإن المدرسة هي ليست مركز التعلم المميز إنها ليست العالم المغلق الذي يكتسب من الطلاب المعرفة لتطبيقها في الخارج لكنها جزء من نظام تعلم واسع . الحصة الصفية ليست الحدث التعلمي الرئيسي لكنها الحياة ذاتها هي الحدث التعلمي الأساسي- و لكن للمدرسة – للغرف الصفية- لحلقات التدريب دور أساسي في هذه الرؤيا و لكن يجب أن يكونوا في خدمة التعلم الحاصل في هذا العالم .</span></span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="background-color: #fefdfa; color: #333333; font-family: Times New Roman, Times, FreeSerif, serif; font-size: medium;"><b><br /></b></span><span style="color: #333333; font-family: "Times New Roman", Times, FreeSerif, serif; font-size: medium; font-weight: 700;"><span style="background-color: yellow;">10- الادوار المقترحة لمدير المدرسة </span><br /><span style="background-color: #fefdfa;">المساهمة في مجتمعات التعلم والشبكات المهنية الأخرى من خلال :</span><br /><span style="background-color: #fefdfa;">• تحديد مجتمعات التعلم والشبكات المهنية على المستوى المحلي والإقليمي والدولي التي تتوافق والمتطلبات المهنية الشخصية ومتطلبات المدرسة. </span><br /><span style="background-color: #fefdfa;">• تقييم الفوائد المحتملة التي يمكن الحصول عليها من المشاركة الشخصية والمدرسية في مجتمعات التعلم والشبكات المهنية. </span><br /><span style="background-color: #fefdfa;">• توظيف تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في تحديد مجتمعات التعلم الإلكتروني والشبكات المهنية والدخول إلى هذه المواقع. </span><br /><span style="background-color: #fefdfa;">الدخول إلى مجتمعات التعلم الالكتروني والشبكات المهنية ذات العلاقة لتعزيز القدرات الشخصية في القيادة والإدارة وفهم السياسات والممارسات والتطورات المعاصرة.</span><br /><span style="background-color: #fefdfa;">المهارات المطلوبة: </span></span><br /><span style="background-color: #fefdfa; color: #333333; font-family: "Times New Roman", Times, FreeSerif, serif; font-size: medium; font-weight: 700;">يتطلب هذا المعيار من قادة المدارس الحصول على قدر من المعرفة والفهم والقدرة على توظيف ما يلي: </span><br /><span style="background-color: #fefdfa; color: #333333; font-family: "Times New Roman", Times, FreeSerif, serif; font-size: medium; font-weight: 700;">• مهارات تحليلية للوصول إلى رأي مستنير وتفسيره بخصوص الإجراءات الواجب اتخاذها فيما يخص الإجراءات الكمية والنوعية الخاصة بالأداء المدرسي<br />• مهارات إدارة التغيير لقيادة التغيير المؤسسي الناتج عن تقييم الأداء المدرسي والترويج له بنجاح.<br />• مهارات بناء الإجماع والتفاوض للإعلام والإقناع والوصول إلى اتفاق مع الموظفين والطلبة وأولياء أمورهم والمجتمع بخصوص تحسين الأداء المدرسي.<br />• مهارات صنع القرار وحل المشكلات للتوصل إلى قرارات صائبة في المشاكل والمواضيع الناتجة من التقييمات الشخصية والمؤسسية.<br />• مهارات استثمارية لتوظيف النتائج الحاصلة من تقييمات المدرسة وإنجازاتها لما فيه صالح المدرسة والطلبة والموظفين والمجتمع.<br />• مهارات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات لتوظيف البرامج الإحصائية والبرامج الأخرى بفاعلية، وذلك لبرمجة التقييم وتحديد مجتمعات التعلم الافتراضي والشبكات المهنية والدخول إليها.<br />• مهارات اجتماعية وتواصليه لإعلام الطلبة والمعلمين وأولياء الأمور والأعضاء الآخرين في المجتمع بخصوص متطلبات موارد المدرسة.<br />• مهارات تكوين شبكات لجذب دعم قطاع الأعمال والمجتمع للمبادرات النابعة من نتائج التقييمات المدرسية والمحافظة على ذلك الدعم.<br />• مهارات العرض لإعلام الطلبة والموظفين ومجلس الأمناء وأولياء الأمور والمعنيين بالعملية التعليمية بنتائج التقييمات المدرسية.<br />• مهارات بحث لجمع البيانات النوعية والكمية عن الأداء المدرسي وترتيبها وتفسيرها.<br />• مهارات إدارة الذات للتفكير بالأداء الشخصي وتبني استراتيجيات لتحسين الممارسة المهنية عند الضرورة.</span><br /><span style="background-color: #fefdfa; color: #333333; font-family: "Times New Roman", Times, FreeSerif, serif; font-size: medium; font-weight: 700;">المعرفة المطلوبة: </span><br /><span style="background-color: #fefdfa; color: #333333; font-family: "Times New Roman", Times, FreeSerif, serif; font-size: medium; font-weight: 700;">يتطلب هذا المعيار من قادة المدارس قدراً من المعرفة والفهم فيما يلي: </span><br /><span style="background-color: #fefdfa; color: #333333; font-family: "Times New Roman", Times, FreeSerif, serif; font-size: medium; font-weight: 700;">• طرائق جمع البيانات وتحليلها واستعادتها.<br />• عمليات التعليم وأنظمة ضمان الجودة.<br />• وظائف المجلس الأعلى للتعليم في دولة قطر وهياكله وسياساته والهيئات المحلية الأخرى.<br />• اتفاقية تشغيل المدرسة المستقلة.<br />• مجتمعات التعلم والشبكات المهنية الأخرى.<br />• الإطار القانوني والسياسات التي تحكم عملية التعليم.<br />• التعلم مدى الحياة.<br />• الإشراف على عمليات المراجعة.<br />• تقييم الأداء المدرسي.<br />• تخطيط التطوير المهني الشخصي.<br />• مبادئ القيادة وقيادة التغيير وممارساتهما.<br />• تقييم البرامج.<br />• بيانات مراجعة نوعيّة وكميّة.<br />• عمليات المراجعة.<br />• بطاقات التقرير المدرسية.<br />• متطلبات رفع التقارير المدرسية.<br />• معايير لأداء الطلبة.<br />• استراتيجيات رفع التحصيل وتحقيق التميز في المدارس.<br />• طرائق التفكير بالممارسة المهنية.</span><br /><span style="background-color: #fefdfa; color: #333333; font-family: Times New Roman, Times, FreeSerif, serif; font-weight: 700;"><span style="font-size: medium;"></span></span><br /><div align="center" class="MsoNormal" dir="RTL" style="background-color: #fefdfa; direction: rtl; line-height: normal; margin: 0in 0in 0pt; unicode-bidi: embed;">
<br /><div style="text-align: left;">
<span style="color: #333333; font-family: Arial, sans-serif; font-weight: 700;"><span style="font-size: 21.3333px;">منقول من </span></span><span style="font-size: 21.3333px; text-align: center;"><span style="color: #333333; font-family: Arial, sans-serif;"><b>http://wwwnashat.blogspot.com/p/blog-page_14.html</b></span></span></div>
</div>
</div>
</div>
ثانوية 105http://www.blogger.com/profile/14209941113763192596noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-8743897259451179624.post-41715752802640435752017-09-19T21:58:00.000-07:002017-09-19T21:58:33.074-07:00اجتماع ترحيبي<div dir="rtl" style="text-align: right;" trbidi="on">
عقدت قائدة المدرسة أ.جواهرأبورقة اجتماعًا أوليًا بالمعلمات وذلك يوم الأربعاء الموافق 22/12/1428هـرحبت بهن في بداية العام الدراسي وهنأت الجميع بعيد الأضحى المبارك ثم بدأت بذكر إيجابيات وسلبيات العام المنصرم وأشادت بالمعلمات المتميزات والحاصلات على بطاقة التعلم النشط والمتألقات بمشاريعهن ثم انتهت بتوزيع المهام على الجميع<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg4Pg9EbeCuZ1XpwVISJqHn3jXIhucOJd-mgMwUPAS_DujAY-lDDb3sjXvBxiZuHzc3r3oTCKc-ikTce_hJyZiUm70VGVGNtUAkorIq90m_egAHViHt0dzHGyhDmpUbcN3AklO_NrkY7Nw/s1600/%25D8%25AA%25D9%2586%25D8%25B2%25D9%258A%25D9%2584+%25282%2529.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="181" data-original-width="279" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg4Pg9EbeCuZ1XpwVISJqHn3jXIhucOJd-mgMwUPAS_DujAY-lDDb3sjXvBxiZuHzc3r3oTCKc-ikTce_hJyZiUm70VGVGNtUAkorIq90m_egAHViHt0dzHGyhDmpUbcN3AklO_NrkY7Nw/s1600/%25D8%25AA%25D9%2586%25D8%25B2%25D9%258A%25D9%2584+%25282%2529.jpg" /></a></div>
</div>
ثانوية 105http://www.blogger.com/profile/14209941113763192596noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8743897259451179624.post-68095477767729656552017-09-18T22:17:00.001-07:002017-09-18T22:17:06.736-07:00عودا حميدا للجميع<div dir="rtl" style="text-align: right;" trbidi="on">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiIqzp8UOYFhgtyWMCazttRO55-2phAh0dynFBZF2KdN6Wz1N3x4r7ivVvmjJ-uxjdD5eW0xNjUJ9tebccOyEwzikQqhkxOtioEKNtdbq_9d8aFLzDd6CvS0qWFKYeLVHDL48oxw2mGRQs/s1600/%25D8%25AA%25D9%2586%25D8%25B2%25D9%258A%25D9%2584.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="194" data-original-width="259" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiIqzp8UOYFhgtyWMCazttRO55-2phAh0dynFBZF2KdN6Wz1N3x4r7ivVvmjJ-uxjdD5eW0xNjUJ9tebccOyEwzikQqhkxOtioEKNtdbq_9d8aFLzDd6CvS0qWFKYeLVHDL48oxw2mGRQs/s1600/%25D8%25AA%25D9%2586%25D8%25B2%25D9%258A%25D9%2584.jpg" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi5zxMpMn4wLRxx7Dqkck5MBVueoGsi9uPBWrgQli-txji4WjM7KU4JV-mrS3TFjGj2AJmJ1X7zwpgP0BXcNmAfe03DgBtLkdmcaO5pVMzXCwJOrsyOnoiTbcoHwOyvkTYPWW9JNgHZew0/s1600/%25D8%25AA%25D9%2586%25D8%25B2%25D9%258A%25D9%2584+%25281%2529.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="194" data-original-width="259" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi5zxMpMn4wLRxx7Dqkck5MBVueoGsi9uPBWrgQli-txji4WjM7KU4JV-mrS3TFjGj2AJmJ1X7zwpgP0BXcNmAfe03DgBtLkdmcaO5pVMzXCwJOrsyOnoiTbcoHwOyvkTYPWW9JNgHZew0/s1600/%25D8%25AA%25D9%2586%25D8%25B2%25D9%258A%25D9%2584+%25281%2529.jpg" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhGmDpM5XsThmvnstTORNJ-NmhUQKPv7d_nTQC769bWpfTy_1YSjIWfq2f38vmVPlnQhIES-4KwKqeUxnCgbkfwEf8TFJ-flCx_prrSfx-qSZMrSunP2lczLVbrz2TDVyBhXRHyZgt76_4/s1600/images.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="168" data-original-width="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhGmDpM5XsThmvnstTORNJ-NmhUQKPv7d_nTQC769bWpfTy_1YSjIWfq2f38vmVPlnQhIES-4KwKqeUxnCgbkfwEf8TFJ-flCx_prrSfx-qSZMrSunP2lczLVbrz2TDVyBhXRHyZgt76_4/s1600/images.jpg" /></a></div>
<br /></div>
ثانوية 105http://www.blogger.com/profile/14209941113763192596noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8743897259451179624.post-19054229021644870152017-04-08T08:52:00.003-07:002017-04-08T08:52:42.403-07:00<div dir="rtl" style="text-align: right;" trbidi="on">
<b><span style="font-size: large;">الحمد لله على تمامِ النعم ِ</span></b><br />
<b><span style="font-size: large;">انتهت الإجازة ....</span></b><br />
<b><span style="font-size: large;">جبر الله قلبَ من فقد ، وأمدّ الله في عمرِ من بقي ، وشفى الله كلَّ مَن مرض .</span></b><br />
<b><span style="font-size: large;">فاللهم اجعلنا ندرك أيامًا قادمةً تحت رحمتِك ورضاك ..</span></b><br />
<b><span style="font-size: large;">الحمدُ لله حبًا ، والحمدُ لله شكرًا ، والحمدُ لله يومًا وشهرًا وعمرًا </span></b><br />
<b><span style="font-size: large;">الحمدُ لله في السرّاءِ والضرّاءِ، والحمدُ لله دائمًا وأبدًا....</span></b><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjBJIvXG53CsaeXnazibqe2FQu-oC_nq4ROXeA8FUhh3w9OsTrEsZ_OENuFafmTiYCPxzJOyitFLj9hX9pZTAs5wLlhOooT3R6QFv2jAOD3ktVaFzFIXiake4n-UilAfgP9kIpaP2OKW0o/s1600/%25D8%25B9%25D9%2588%25D8%25AF%25D8%25A7+%25D8%25AD%25D9%2585%25D9%258A%25D8%25AF%25D8%25A7.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjBJIvXG53CsaeXnazibqe2FQu-oC_nq4ROXeA8FUhh3w9OsTrEsZ_OENuFafmTiYCPxzJOyitFLj9hX9pZTAs5wLlhOooT3R6QFv2jAOD3ktVaFzFIXiake4n-UilAfgP9kIpaP2OKW0o/s1600/%25D8%25B9%25D9%2588%25D8%25AF%25D8%25A7+%25D8%25AD%25D9%2585%25D9%258A%25D8%25AF%25D8%25A7.jpg" /></a></div>
<br /></div>
ثانوية 105http://www.blogger.com/profile/14209941113763192596noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8743897259451179624.post-49028405997032891292017-03-28T13:18:00.002-07:002017-03-28T13:18:58.442-07:00<div dir="rtl" style="text-align: right;" trbidi="on">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b>#نحو_مجتمعات_تعلمية_مهنية</b></span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b><br /></b></span>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b>إذا هدمنا أسوار العزلة بين الطلاب والكادر التعليمي والإداري في المدرسة وشجعنا الحوار البناء فيما بيننا استطعنا ترسيخ ثقافة التعاون لبناء مجتمعات التعلم المهني وطورناه بالصورة المنشودة</b></span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b><br /></b></span>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b><br /></b></span>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEic8znod8TL-0TnW5GtqzP5GpyMECm4zxa_FJuzuMJ4UE8cPLTmwSDNljZdkKYsMNC4qR6h60JkBksgyPYozmZS5Nv2FoClVvl21q-oAjx7c89FrvADNIuSL5t1AeMgHJFYGYtrXe6dIEU/s1600/3d%25D9%258A.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEic8znod8TL-0TnW5GtqzP5GpyMECm4zxa_FJuzuMJ4UE8cPLTmwSDNljZdkKYsMNC4qR6h60JkBksgyPYozmZS5Nv2FoClVvl21q-oAjx7c89FrvADNIuSL5t1AeMgHJFYGYtrXe6dIEU/s1600/3d%25D9%258A.jpg" /></a></div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b><br /></b></span>
<br />
<br /></div>
ثانوية 105http://www.blogger.com/profile/14209941113763192596noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8743897259451179624.post-83210590409871168042017-03-28T12:54:00.000-07:002017-03-28T12:54:51.934-07:00<div dir="rtl" style="text-align: right;" trbidi="on">
<b><span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;">عزيزتي الطالبة ...</span></b><br />
<b><span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;">عزيزي ولي أمر الطالبة ...</span></b><br />
<b><span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"> تأكد إدارة ثانوية 105 بضرورة انضباط الطالبات وحضورهن إلى نهاية يوم الخميس 2/7 </span></b><br />
<b><span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><br /></span></b>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEge-YVu-wWpsPwd4LJ7XXWtVIJYnP-wtZ4EOwoAV_k5q40jIvsw1Vrnw_rk_R3LS0ZayNANy66dsxX0Yh4dUjzSTjKmrenFLly90d5NOf_nSwVcVtnUIF-dXjhchNDNL126jGW_dUwYkOI/s1600/%25D8%25A7%25D9%2584%25D8%25AD%25D8%25AF+%25D9%2585%25D9%2586+%25D8%25A7%25D9%2584%25D8%25BA%25D9%258A%25D8%25A7%25D8%25A8.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEge-YVu-wWpsPwd4LJ7XXWtVIJYnP-wtZ4EOwoAV_k5q40jIvsw1Vrnw_rk_R3LS0ZayNANy66dsxX0Yh4dUjzSTjKmrenFLly90d5NOf_nSwVcVtnUIF-dXjhchNDNL126jGW_dUwYkOI/s1600/%25D8%25A7%25D9%2584%25D8%25AD%25D8%25AF+%25D9%2585%25D9%2586+%25D8%25A7%25D9%2584%25D8%25BA%25D9%258A%25D8%25A7%25D8%25A8.gif" /></a></div>
<br /></div>
ثانوية 105http://www.blogger.com/profile/14209941113763192596noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8743897259451179624.post-62758919038125841762016-05-14T23:16:00.004-07:002016-05-14T23:16:52.424-07:00<div dir="rtl" style="text-align: right;" trbidi="on">
<span style="background-color: white; color: #292f33; font-family: Tahoma, Arial, sans-serif; font-size: 26px; letter-spacing: 0.26px; line-height: 32px; white-space: pre-wrap;">طالبتي العزيزة بين يديك جدول الأختبارات للفصل الدراسي الثاني لجميع المراحل ومواعيد الخروج مع خالص دعواتنا بالتوفيق</span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh6Tc-nIQ9tlJw-3zC04zvTR5WVA5_eDoy4HVl61WQQtCRMuuj-Z61nuD9M7tjxGdoayi-KHlfwXJLGpb-tihwa5XGX9OOGVoNNsYupsPfmDrqrv8JmVTV_3OB-FXLphPNW6xzBSoh1bYY/s1600/ChqzqYaU4AAKYT3.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh6Tc-nIQ9tlJw-3zC04zvTR5WVA5_eDoy4HVl61WQQtCRMuuj-Z61nuD9M7tjxGdoayi-KHlfwXJLGpb-tihwa5XGX9OOGVoNNsYupsPfmDrqrv8JmVTV_3OB-FXLphPNW6xzBSoh1bYY/s320/ChqzqYaU4AAKYT3.jpg" width="320" /></a></div>
<span style="background-color: #f5f8fa; color: #292f33; font-family: Tahoma, Arial, sans-serif; font-size: 26px; letter-spacing: 0.26px; line-height: 32px; white-space: pre-wrap;"><br /></span></div>
ثانوية 105http://www.blogger.com/profile/14209941113763192596noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-8743897259451179624.post-24848156638525801902016-05-14T23:15:00.002-07:002016-05-14T23:15:37.471-07:00<div dir="rtl" style="text-align: right;" trbidi="on">
<span style="background-color: white;"><span style="color: #292f33; font-family: Tahoma, Arial, sans-serif; font-size: 26px; letter-spacing: 0.26px; line-height: 32px; white-space: pre-wrap;">أقامت أدارة المدرسة مشكورة يوم الثلاثاء٨/٣ لجميع المنسوبات حفل شاي مع شهادات شكر وخطابات تقدير( </span><img alt="🌸" aria-label="Emoji: زهرة الكرز" class="Emoji Emoji--forText" draggable="false" src="https://abs.twimg.com/emoji/v2/72x72/1f338.png" style="border: 0px; color: #292f33; font-family: Tahoma, Arial, sans-serif; font-size: 26px; height: 1.25em; letter-spacing: 0.26px; line-height: 32px; padding: 0px 0.1em 0px 0.05em; vertical-align: -0.2em; white-space: pre-wrap; width: 1.25em;" title="زهرة الكرز" /><span style="color: #292f33; font-family: Tahoma, Arial, sans-serif; font-size: 26px; letter-spacing: 0.26px; line-height: 32px; white-space: pre-wrap;">ولكل مجتهد نصيب)</span></span><img alt="🌸" aria-label="Emoji: زهرة الكرز" class="Emoji Emoji--forText" draggable="false" src="https://abs.twimg.com/emoji/v2/72x72/1f338.png" style="border: 0px; color: #292f33; font-family: Tahoma, Arial, sans-serif; font-size: 26px; height: 1.25em; letter-spacing: 0.26px; line-height: 32px; padding: 0px 0.1em 0px 0.05em; vertical-align: -0.2em; white-space: pre-wrap; width: 1.25em;" title="زهرة الكرز" /><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEicnQ8wQoAVQCzO0h-J4BRE0CzLwCZx4fev9O_EoOAdSx0QoP0VnNcufBj-T0UsMI-LbHPW83gTtC0yXcZcjFywnE5Gs9dqM3FWhlDVYNLBdcdS0i82s0F-xv6LCgVYPTSklJp1q6gkSbo/s1600/Cibq1fbXAAARf4g.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEicnQ8wQoAVQCzO0h-J4BRE0CzLwCZx4fev9O_EoOAdSx0QoP0VnNcufBj-T0UsMI-LbHPW83gTtC0yXcZcjFywnE5Gs9dqM3FWhlDVYNLBdcdS0i82s0F-xv6LCgVYPTSklJp1q6gkSbo/s320/Cibq1fbXAAARf4g.jpg" width="320" /></a></div>
<span style="background-color: white;"><br /></span></div>
ثانوية 105http://www.blogger.com/profile/14209941113763192596noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-8743897259451179624.post-42153341187396325012016-05-14T23:13:00.002-07:002016-05-14T23:13:20.921-07:00<div dir="rtl" style="text-align: right;" trbidi="on">
<span style="background-color: white; color: #292f33; font-family: "tahoma" , "arial" , sans-serif; font-size: 26px; letter-spacing: 0.26px; line-height: 32px; white-space: pre-wrap;">عقدت الأستاذة الرائعة :نجلاءالحمد دورة بعنوان: </span><span style="color: #292f33; font-family: "tahoma" , "arial" , sans-serif; font-size: 26px; letter-spacing: 0.26px; line-height: 32px; white-space: pre-wrap;"> </span><span style="font-family: "arial" , sans-serif; line-height: 16px; white-space: nowrap;"><span style="font-size: large;">nearpod</span></span><span style="font-family: "tahoma" , "arial" , sans-serif; font-size: 26px; letter-spacing: 0.26px; line-height: 32px; white-space: pre-wrap;"> والذي يساعد <span style="color: #292f33;">في شرح الدروس وعرضها خلال يومي الأربعاء</span></span><span style="background-color: #f5f8fa; color: #292f33; font-family: "tahoma" , "arial" , sans-serif; font-size: 26px; letter-spacing: 0.26px; line-height: 32px; white-space: pre-wrap;">٨/٤</span><span style="font-family: "tahoma" , "arial" , sans-serif; font-size: 26px; letter-spacing: 0.26px; line-height: 32px; white-space: pre-wrap;"><span style="color: #292f33;">والخميس٨/٥لمعلمات المرحلة في المصادر </span></span><br />
<div>
<span style="font-family: "tahoma" , "arial" , sans-serif; font-size: 26px; letter-spacing: 0.26px; line-height: 32px; white-space: pre-wrap;"><span style="color: #292f33;">فشكرا لك من الأعماق .</span></span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: "tahoma" , "arial" , sans-serif; font-size: 26px; letter-spacing: 0.26px; line-height: 32px; white-space: pre-wrap;"><span style="color: #292f33;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEho3rLYr2Z5cwKo6WvfhD7BhJs52Dpi6kveAZKC1F8jYDCknwqN1yGDgLaWdYzinRWkf2dtrpau1vczuYGn7r7Zwj9WvHO1R1IYOm6jSH5N2_GoF9-fVt_49RdySsqpDoO62TS8Yj8_AeA/s1600/Cibr6PUWUAAqvDA.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEho3rLYr2Z5cwKo6WvfhD7BhJs52Dpi6kveAZKC1F8jYDCknwqN1yGDgLaWdYzinRWkf2dtrpau1vczuYGn7r7Zwj9WvHO1R1IYOm6jSH5N2_GoF9-fVt_49RdySsqpDoO62TS8Yj8_AeA/s320/Cibr6PUWUAAqvDA.jpg" width="320" /></a></span></span></div>
<br />
<span style="font-family: "tahoma" , "arial" , sans-serif; font-size: 26px; letter-spacing: 0.26px; line-height: 32px; white-space: pre-wrap;"><span style="color: #292f33;"><br /></span></span></div>
</div>
ثانوية 105http://www.blogger.com/profile/14209941113763192596noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8743897259451179624.post-46615509348221437412016-05-02T05:00:00.000-07:002016-05-02T19:38:18.166-07:00<div dir="rtl" style="text-align: right;" trbidi="on">
<b><i> تم عرض مـشروع طـالبات الصف الأول الثانوي /3 ، في الطابور الصباحي ؛ خلال يومي : الأحد والإثنين الموافق</i></b><br />
<b><i>24-25 / 7 / 1437 هـ ، والذي يتناول عدة جوانب عن وسائل التواصل الاجتماعي؛والتفاصيل المتعلقة به مدعما بمقطع من الفيديو ونشرات... وهو مشروع خاص لمواد العلوم الشرعية ، بإشراف الأستاذة المتألقة دائما وأبدا : ريم الحميد ...</i></b><br />
<b><i>ومن هذا المنطلق.. تشكر إدارة المدرسة فصل أولى ثالث بشكل عام، وأستاذة : ريم الحميد بشكل خاص ، لهذا الطرح الرائع والأول في استثمار الإذاعة المدرسية في طرح إحدى المشاريع المتميزة .</i></b></div>
ثانوية 105http://www.blogger.com/profile/14209941113763192596noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8743897259451179624.post-29622540049110771532015-02-18T06:56:00.003-08:002015-02-18T06:56:36.220-08:00<div dir="rtl" style="text-align: right;" trbidi="on">
إشاركت أدارتنا المدرسية في معايير التقويم المدرسي ف الفتره بين 263 شهر 4هجري لل 30 من شهر 4 هجري لهذه السنه </div>
ثانوية 105http://www.blogger.com/profile/14209941113763192596noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8743897259451179624.post-64118604683481082302015-02-10T06:43:00.002-08:002015-02-10T06:43:35.563-08:00<div dir="rtl" style="text-align: right;" trbidi="on">
اخواتي مديرات مدارس تطوير<br />
السلام عليكم ورحمة الله وبركاتة<br />
<br />
يسرنا الاعلان عن جائزة (كيانات تطوير المتميزة)<br />
<br />
وهي جائزة خاصة بمدارس تطوير علية تأمل منكم الاطلاع عليها وعلى الادلة الخاصة بها عبر الموقع التالي :<br />
<br />
http://cttc.edu.sa./prize/index.php<br />
<br />
علماً بأن الارقام السرية لكل مدرسة سنقوم بتزويدكم بها حال وصولها لنا من شركة تطوير<br />
<br />
ملاحظة : مشاركة جميع المدارس بالتسجيل للجائزة الزامية وهي لاتعني بالضرورة الاشتراك بالمسابقة<br />
<br />
تمنياتي للجميع بالتوفيق ،،،،</div>
ثانوية 105http://www.blogger.com/profile/14209941113763192596noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8743897259451179624.post-82397505166204026342015-02-09T08:57:00.000-08:002015-02-09T08:57:09.161-08:00<div dir="rtl" style="text-align: right;" trbidi="on">
التعريف بمجلس المدرسة هو أحد مرفقات مشروع الملك عبدالله غفرالله له {تطوير المدارس }له مهام وأهداف ورؤية وسياسات وأعضاء ومهام /// هو مجلس قيادي وتربوي يشارك فيه نخبة من منسوبي المدرسة وأولياء الأمور ومواطنين من ذوي الاسهامات المجتمعية البارزة وهوفريق ذو مسؤوليات محدده يتم فيه تبادل الخبرات والأطلاع على مستوى أداء المدرسة بهدف رسم التوجهات الإستراتيجية وتوثيق العلاقة بالمجتمع،، والمجلس مهام عديده منها مهام تربوية وتعليمية{ دعم خطة تطويرالمدراس بالرأي والمشورة ؛ تقديم الاقتراحات والأفكار لتحسين التعليم ؛تنمية شأن المدرسة في المجتمع ؛ دراسة الظواهر السلوكية للطلاب ؛المشاركة في بناء سياسات المدرسة ل تجويد التعليم ؛دراسة ملاحظات وتوجيهات أولياء الأمور }ومن المهام مهام مالية { إنشاء صندوق مالي للهبات العينيه ؛ تقويم احتياجات المدرسة في ضوءالأهداف التعليمية المقترحة ؛دعم البرامج التي تعني بتحسين البيئة معنوياوماديا }من مهام المجلس مهام تعزيزية {تقديرأوجه الأبداع والتميزورعايتها ؛رعاية المسابقات والاحتفالات والانجازات والأحتفاء بها }ومهام المجلس مهام أعلامية {تعزيز مشاركة أولياء الأمور في حل المشكلات ؛أصدارنشرات تعريفية حول المجلس ومنجزاته ؛تأسيس قنوات تواصل لخدمته }؛؛؛؛؛؛؛؛تم توزيع نشرات مبسطة عن مجلس المدرسة ووزعت من قبل رائدات الفصول فيها أشارة للدليل الأرشادي للمجلس مرفق فيه حسابات المدرسه الإلكترونية للتواصل أكثر </div>
ثانوية 105http://www.blogger.com/profile/14209941113763192596noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8743897259451179624.post-78352091531807087562015-01-10T09:09:00.002-08:002015-01-10T09:09:49.186-08:00<div dir="rtl" style="text-align: right;" trbidi="on">
الفصول الفائزة بالفطور الصحي ع النحو التالي🎈المركز الأول 🎁ثالث أول أدبي🎉أ؛منيره آل طالب🎁الجائزة؛رحلة مدرسية 🎊🎊الف مبرووووك للأمام 💝💝</div>
ثانوية 105http://www.blogger.com/profile/14209941113763192596noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8743897259451179624.post-40209809393340932922015-01-10T09:02:00.001-08:002015-01-10T09:02:45.752-08:00<div dir="rtl" style="text-align: right;" trbidi="on">
#النظام_الفصلي نصائح وتوجيهات متعلقة بالاختبارات http://t.co/uCEd89lQux</div>
ثانوية 105http://www.blogger.com/profile/14209941113763192596noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8743897259451179624.post-37878420282933251152015-01-10T08:56:00.003-08:002015-01-10T08:56:59.977-08:00<div dir="rtl" style="text-align: right;" trbidi="on">
لمنسوبي التربية والتعليم<br />
<br />
http://t.co/aCW8xvlcHK<br />
<br />
انسخوا الرابط واحتفظوا به </div>
ثانوية 105http://www.blogger.com/profile/14209941113763192596noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8743897259451179624.post-86242217385025537862014-11-17T12:12:00.000-08:002014-11-17T12:12:42.689-08:00<div dir="rtl" style="text-align: right;" trbidi="on">
شكر خاص للادارية نوره القحطاني الخاصه ب فصلين 1/1و1/2 بتكريمها الدائم والمستمر للطالبات المنظبطات بالدوام المدرسي والسلوك الأخلاقي </div>
ثانوية 105http://www.blogger.com/profile/14209941113763192596noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8743897259451179624.post-8926489792051675732014-11-17T12:09:00.006-08:002014-11-17T12:09:57.632-08:00<div dir="rtl" style="text-align: right;" trbidi="on">
برامج توعية مستمره ع شكل نشرات واجتماعات بالنظام الفصلي </div>
ثانوية 105http://www.blogger.com/profile/14209941113763192596noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8743897259451179624.post-32965774968232728432014-11-17T12:08:00.000-08:002014-11-17T12:08:46.842-08:00<div dir="rtl" style="text-align: right;" trbidi="on">
وفي سلسلة المشاريع انطلقت عددمن الهاشتاق ندعو الجميع للمشاركة #الواحد_للكل _والكل_للواحدعن كسوة الشتاء لمن يحتاجه // المشروع من إعداد واخراج 1/1 💙وأيضا مشروع يدي بيدك 1/2// ومشروع #نقاوم_لنحيا </div>
ثانوية 105http://www.blogger.com/profile/14209941113763192596noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8743897259451179624.post-32457216305291701252014-11-17T12:02:00.001-08:002014-11-17T12:02:18.152-08:00<div dir="rtl" style="text-align: right;" trbidi="on">
https://twitter.com/105HighSchool/status/532261816895037440</div>
ثانوية 105http://www.blogger.com/profile/14209941113763192596noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8743897259451179624.post-60136616373725456932014-05-11T11:15:00.002-07:002014-05-11T11:15:33.471-07:00<div dir="rtl" style="text-align: right;" trbidi="on">
<br /></div>
ثانوية 105http://www.blogger.com/profile/14209941113763192596noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8743897259451179624.post-58992264936783356182014-05-08T21:44:00.001-07:002014-05-08T21:44:15.692-07:00<div dir="rtl" style="text-align: right;" trbidi="on">
@105HighSchool: أنهت أ، لطيفة الهزاع بالتعاون مع أ، ريم العتيبي وأ، منال الحصان ونخبة من الطالبات مجلة حائطية بعنوان English Course http://t.co/YEz197fKBl</div>
ثانوية 105http://www.blogger.com/profile/14209941113763192596noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8743897259451179624.post-34896360954805830562014-04-28T10:37:00.001-07:002014-04-28T10:37:08.220-07:00<div dir="rtl" style="text-align: right;" trbidi="on">
<a href="https://twitter.com/105highschool/status/460834613485920256">https://twitter.com/105highschool/status/460834613485920256</a></div>
ثانوية 105http://www.blogger.com/profile/14209941113763192596noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8743897259451179624.post-10881090643216482482014-04-28T10:16:00.001-07:002014-04-28T10:16:13.823-07:00<div dir="rtl" style="text-align: right;" trbidi="on">
<a href="https://twitter.com/105highschool/status/460812355849703424">https://twitter.com/105highschool/status/460812355849703424</a></div>
ثانوية 105http://www.blogger.com/profile/14209941113763192596noreply@blogger.com0